各中学（含中等专业学校、职业中学等）：

    “发现数学”是在我国著名的计算机数学家张景中院士扶持下，由我区教育科学研究培训中心向第六届全国“中小学生信息技术创新与实践活动”组委会申报并批准的正式竞赛项目。根据教育部关心下一代工作委员会、国家知识产权局、中国发明协会联合主办的全国“NOC活动”的有关要求，现就我区组织“发现数学”竞赛活动的有关事项通知如下：

    一、活动目标

    通过组织开展“发现数学”竞赛活动，不断提高我区广大师生的信息技术素养和技能，改变传统的数学学习方法，深入探索数学课内学习与社会实践活动有机结合的途径，培养既有“创新”精神、又有“实践”能力的复合型创新人才，提高我区教育现代化水平。

    本次活动由教练培训、初赛、复赛、选拔与集训、全国总决赛四个阶段组成。这是一项检验中小学生掌握信息技术基础知识和信息技术应用能力的活动。参赛者必须参加第一阶段的初赛，方可取得其他阶段的参赛资格。

    二、组织机构

    主办单位：宝安区教育科学研究培训中心

    协办单位：西乡中学  海滨中学  

    广州大学计算机软件所（命题、提供奖品及技术支持）

   三、活动流程

   1.教练培训

    凡参加培训的教师将由我区教育科学研究培训中心颁发第六届全国“中小学生信息技术创新与实践活动”之“发现数学”竞赛活动教练员证书。

    对培训优秀者将由第六届全国“中小学生信息技术创新与实践活动”组委会颁发“发现数学”竞赛活动教练员证书。

     2. 活动安排

    （1）初赛

     时间：2008年5月10日前

    方法：各学校自己组织，网上提交作品

    每个参赛选手必须购买一本“发现数学”竞赛指导用书（配有光盘），将获得“发现数学”专题网站www.fxsxgood.com指定的注册号，请按照竞赛指导用书上的要求向网站提交作品。

    （2）复赛

    参加初赛的八分之一进入决赛。原则保证各校前十分之一的选手进入决赛。

    竞赛分为初中组和高中组，三个板块均在计算机上统一考查，根据要求答题，对于每个板块的问题，考生通过利用数学工具平台进行探索、研究，寻找解题的途径，并利用Office软件（如Word）完成论文。最后根据要求以电子文档形式上传到指定地址，由裁判组根据论文质量和文档制作质量给予综合评分.

    时间：

    2008年5月25月上午9：00—11：00（高中），下午3:00--4:30（初中）。  

    初三毕业班学生安排在中考后第一个星期日下午3:00--4:30。

    地点:西乡中学

    （3）选拔、个别辅导和集训

    指定教师对复赛前50名进行个别辅导和集训

    个别辅导时间：2008年6月，将指定专门教师网上答疑。

    集训时间：2008年7月4日、5日上午9：00-11：00

    地点:西乡中学

    （4）全国总决赛

    时间：2008年7月    

    地点：武汉市

    四、参加范围

    中学（含中等专业学校、职业中学等）的在校学生。

    五、竞赛内容

    竞赛项目包括有发现数学之美、体验数学之奇、应用数学之巧及动漫数学作品

    1. 发现数学之美

    这一板块将在学生所学知识能够理解的范围内（分年级设定答题要求）命题，通过一个个千姿百态的问题，给学生创设一种自主探究学习的空间，让他们利用信息技术手段，从不同的角度，运用别致、独到的构思和新颖、奇巧的方法研究出精美、漂亮的结论，为学生创设一种自主探究学习的空间。一般问题的答案是开放性的，对于出现的结果，学生将如何表答或用数学理论进行描述说明，不作刻意规定.

    2. 体验数学之奇

    这一板块将以学生所学数学知识为背景（分年级设定答题要求）命题，通过设计一些从结构到解法都充满着艺术魅力和诱人趣味的问题，为学生提供充满生机的学习情境，要求学生利用教育信息技术，在独立探索、分析、思考的基础上发现规律，寻求解决问题的最佳途径。

    3. 应用数学之巧

    这一板块将以学生的生活经历及知识结构为背景，设计一些有趣的数学问题或实际问题，要求学生借助教育信息技术的帮助，“巧”妙地加以解决.

    4. 动漫数学作品

    图形的平移、旋转、对折及缩放等变换，不但是几何研究的重要内容，也是社会生产（特别是模具设计中）、绘画、雕塑时应用最多数学知识.

    利用超级画板或其它信息技术强大的动态作图、轨迹显示、图形运动和变换功能，进行动漫数学作品设计，不但可以巩固学生数学知识，培养学生创新精神，还能让学生发现数学之美，体验数学之奇，提高学习数学兴趣.正是出于这一目的，我们在发现数学竞赛初赛中添加了动漫数学作品这个内容，这部分的试题是开放的，一般不作技术或数学原理上的限制，只要能说出自己的设计思想，并且作品精美就可以。

   六、颁奖

    1. 分别设个人奖和团体奖两种形式。

    2. 凡进入决赛的同学将有不少于三分之一(即不少于参赛总人数的二十四分之一)的选手按成绩分获一、二、三等奖，分别授予获奖证书。其中一等奖（最多前50名）将每人获得由广州大学计算机软件所提供的市值300元的超级画板软件一个。

    3. 团体奖按各校决赛个人总分前5名进行统计，以参赛报名单位的二十分之一获得团体一等奖.凡参加决赛有5人以上的单位将至少获得团体三等奖，将分别授予获奖证书。团体一等奖第一名单位将获得由广州大学计算机软件所提供的市值15000元的超级画板网络板一个。团体一等奖第二名单位将获得由广州大学计算机软件所提供市值300元的超级画板网络板五个。

    4. 辅导学生获得一等奖一人或二等奖三人以上的教师将被评为优秀辅导员.辅导学生获得团体一等奖或个人一等奖二人以上的将被评为金牌辅导员.

   七、注意事项或未尽事宜

    1.所有板块的解答要在计算机上完成Word文稿，因此，要熟悉常规的汉字输入、Word文稿的编辑等。

    2.比赛所用计算机由西乡中学提供，计算机的软硬件配置与目前国内普通中小学所用计算机的主流配置相同.决赛使用软件为智能教育平台超级画板。

    3.为了防止用QQ、E－mail等形式向他人发送或收取答案，本竞赛不在互联网上进行，采用局域网提交和评卷。

    4.为了公平、公正地组织好本次比赛，将以“发现数学”竞赛用书蓝本进行比赛命题.同时还开发了发现数学竞赛专门网站“www.fxsxgood.com”，上面有大量相关资源，并有专家在线辅导，为有意参赛者提供帮助.

    5、原定3月20日(周四)下午3:00～5:00在西乡中学的教练员培训改为3月19日(周三)下午3:00～5:00在海滨中学进行。

宝安区教育科学研究培训中心

二〇〇八年三月十八日

    （联系人：江育奇，27871185；郑生，27780916）